La Coalition des organisations de la société civile pour le développement de l’éducation au Tchad (COSOCIDE-T), a organisé ce mercredi 15 mai 2024 dans un hôtel de la place situé au quartier Chagoua dans la commune du 7è arrondissement, un atelier de validation du plan de plaidoyer de 15 membres de la coalition.
Conformément au contexte ci-dessus, la priorité de ce plan de plaidoyer porte sur l’élaboration d’une éducation équitable à l’égard de tous les enfants sans exclusive ; l’inscription des questions relatives à l’éducation des filles en particulier en haut de l’agenda politique, l’application des politiques existantes d’équité entre les sexes l’arrêt des politiques discriminatoires ou le maintien des politiques qui appuient l’égalité des sexes et le genre en éducation. Combattre par tous les moyens les facteurs socioculturels, pédagogiques, économiques, psychologiques et politiques qui entravent l’inclusion éducative.
L’objectif du plaidoyer, est d’accroitre la scolarisation des filles et des autres enfants défavorisées en vue de leur permettre de s’insérer dans la vie active à travers un métier et se développer. D’ici à 2030, amener le Gouvernement et les ministères en charge de l’éducation à mieux comprendre les cibles et les indicateurs de l’ODD4 ainsi qu’à mobiliser les moyens conséquents pour avancer vers eux ; D’ici à 2030, amener le Gouvernement et ses partenaires au développement éducatif à mettre en place de financements innovants en vue d’atteindre une parité éducative de qualité.
Les cibles du plaidoyer sont entre autres : le ministère de l’Éducation Nationale et de la Promotion Civique (Cible ODD 4.1) ; Le Ministère de l’Action Sociale et de la Petite Enfance (Cible ODD 4.2); Le Ministère de la Formation Professionnelle, des Métiers et de la Microfinance (Cible ODD 4.3); le Ministère de la Fonction Publique (Cible ODD 4.4); Les institutions d’éducation et de formation publiques et privées; Les partenaires techniques et financiers du système éducatif; Les groupes de pressions (ADH, Initiatives mondiaux (GPE) ; Le Haut Comité des Chefferies traditionnelles; Les confessions religieuses; Les organisations féminines; les organisations des jeunes et les organisations des personnes handicapées.
Achakir Abdelwakil
