Tchad : le PREAT procède à une finalisation du cadre national d’orientation curriculaire et à sa restitution

Le projet de Renforcement de l’éducation et de l’alphabétisation au Tchad (PREAT) en collaboration avec le Centre national de Curricula (CNC) et le ministère de l’Education Nationale et de la Promotion Civique, organise du 19 au 23 juin 20223 à l’hôtel Radisson Blu, un atelier de validation du Cadre national d’orientation curriculaire (CNOC) révisé. C’est une initiative du Bureau international d’éducation (BIE) de l’Organisation des Nations unies pour la science et l’éducation (UNESCO).

Dans le cadre du projet de renforcement dans son volet relatif à la mise en œuvre de l’axe 2 d’appui du Bureau international d’éducation (BIE) au ministère de l’Education nationale et de la Promotion Civique, un processus de réécriture du Cadre national d’orientation curriculaire (CNOC), a été engagé au cours d’un atelier en novembre 2022 dernier. Cette réécriture du CNOC, comme recommandation issue de l’étude diagnostique a été initiée de façon participative, inscrite dans un processus systématique d’élaboration ou révision d’un curriculum endogène au Tchad. C’est aussi de présenter la méthodologie d’élaboration d’un CNOC et d’amorcer la rédaction de certaines rubriques de ce CNOC.

Pour le directeur du Bureau international d’éducation (BIE) M. Yao YDO, a tout d’abord remercié le ministère de l’Education Nationale et de la Promotion Civique dont toujours relever pour la qualité de la collaboration avec l’UNESCO et le gouvernement tchadien en matière d’éducation, reste un modèle de réussite. La validation du Cadre national d’orientation curriculaire, constitue un moment majeur de la vie éducative au Tchad, a-t-il déclaré.

En ouvrant les travaux de cet atelier, la secrétaire d’Etat à l’Education Nationale et de la Promotion Civique Mme GUEMDJE Liliane, a mentionné que la validation de la réécriture du CNOC, est l’une des émanations priorisées par la politique du gouvernement en matière d’éducation. La volonté de refonder l’école tchadienne.

Selon elle, ce nouveau Cadre qui sera soumis à l’appréciation des participants est un document cadre animé au bout dudit cadre et à la vision 2030 que le Tchad nous voulons. Durant cinq (5) des travaux, ces derniers auront à procéder à une consultation auprès des différents acteurs au sujet du CNOC à la suite de consultation et d’organiser la restitution du CNOC auprès des autorités éducative, a-t-elle conclu.

Achakir Abdelwakil

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